Padomi skolniekiem: kā risināt fizikas problēmas?

Jebkura fizikas problēma, pat nestandarta olimpiāde, tiek rūpīgi atrisināta, ja rūpīgi pārdomājat. Tiesa, nedrīkst aizmirst dažus smalkumus …

Uzmanību, šis algoritms ir izstrādāts, pamatojoties uz pašu pieredzi, mācoties skolā, universitātē un strādājot par fizikas skolotāju, un tas nav universāls!

1. Uzmanīgi izlasiet uzdevumu, nezaudējot šķietami nenozīmīgas atrunas. Ņemiet vērā, ka lielākajā daļā gadījumu uzdevuma autors ir labs savas jomas speciālists, kas nozīmē, ka uzdevumā nav pilnīgi nenozīmīgu frāžu.

2. Pierakstiet visus datus ar vienībām. Jūs redzat datus skaidri izteiktā formā skaitļu veidā, taču neaizmirstiet, ka bieži uzdevumā tiek ietverti arī slēptie dati tādu frāžu veidā kā “sākas no vietas” (tas nozīmē, ka tas sāk kustēties bez sākotnējā ātruma, tas ir, mēs rakstām, ka sākotnējais ātrums ir nulle), "nokrita no augstuma …" (ja vien nav norādīts citādi, tad mēs varam aizdomāties, ka šī kustība notika arī bez sākotnējā ātruma) utt.

Tulkojiet visu SI sistēmā (sistēmā, kas veidota uz pamatmērvienībām kilograms-metrs-sekundē). Atcerieties, ka fiziskos lielumus nevar pārveidot par citiem fizikāliem lielumiem! Piemēram, litrus var pārveidot kubikmetros (tas ir, tilpumu var konvertēt no vienas tilpuma vienības uz otru), bet litru konvertēšana kilogramos (no tilpuma vienībām uz masas vienībām) ir tāda pati kā šaha gabalu tulkošana cilvēkiem.

3. Padomājiet par to, kura teorija situācijas raksturošanai no problēmas ir vispiemērotākā (atkarīga no datiem par fizikālajiem lielumiem).

Piemēram: ķermeņa krišanu no augstuma skolas fizikas kursā var raksturot ar vienmērīgi paātrinātas kustības kinemātikas formulām, vai arī to var izdarīt, izmantojot enerģijas taupīšanas likumu vai Ņūtona otro likumu. Sarežģīta vai kombinēta uzdevuma gadījumā būs nepieciešama lielākā daļa formulu (likumu).

Mēģiniet piemērot izvēlētās formulas. Ja vienādojumā ir pārāk daudz nezināmo, ir iespējamas tikai trīs iespējas:

a. jūs izvēlējāties nepareizu ceļu, tas ir, uzdevums ir vienkāršs, taču jums ir jāpiemēro citi likumi (vai jāmeklē slēpti dati), b. uzdevums ir sarežģītāks, nekā sākotnēji šķita, pierakstiet likumus, kas raksturo situāciju no citām sadaļām, un visu risiniet kā vienādojumu sistēmu, c. problēmas sastādītājs bija kļūdījies un precīzi noformulēja problēmu vai nesniedza visus datus.

4. Kad esat ieguvis vienādojumu vai vienādojumu sistēmu, atrisiniet to, saņemiet atbildi un padomājiet - vai no veselā saprāta viedokļa atbilde var būt tieši tāda?

Piemēram, ja aprēķina tramvaja ātrumu, tad tas nevar būt 1 000 000 000 km / s (tas nenotiek mūsu pasaulē). Pārbaudiet arī atbildi pēc mērvienībām (veicot aprēķinus, neaizmirstiet konvertēt ne tikai skaitliskās izteiksmes, bet arī to mērvienības saskaņā ar matemātikas likumiem).