Svešvalodu mācīšana: galvenie principi.

Ir vairāki svešvalodu mācīšanas principi, un katram no tiem ir savas priekšrocības. Izvēloties tos, jums jāņem vērā studentu iespējas un vecums, nodarbību ilgums, plānotais līmenis.

Visizplatītākie mācību principi

Bieži vien, mācot svešvalodas, tiek izmantots spēka princips. Tas ietver asociāciju izveidi un nostiprināšanu, kā arī vienkāršāko, atceroties materiāla noformējumu. Dažreiz, tikai pateicoties šādiem paņēmieniem, students var atcerēties sarežģītās un tomēr nesaprotamās svešvalodas gramatikas un sintakses iezīmes. Jūs varat izvēlēties dažādas iespējas: dzejoļus, kas paātrina materiāla iegaumēšanu, smieklīgas un viegli izrunājamas frāzes un pat mazus stāstus.

Studējot svešvalodas, ļoti bieži tiek piemērots darbības princips. Tas ietver ainu, interesantu situāciju un tematisku izglītojošu spēļu organizēšanu, kuru laikā students piemēro iegūtās zināšanas. Šī ir laba iespēja uzlabot savas runāšanas prasmes.

Protams, studējot svešvalodas, ir jāievēro pieejamības princips. Viņš ierosina, ka jums ir jāveido klases un jāizvēlas materiāla pasniegšanas iespēja, ņemot vērā studentu iespējas un vecumu. Ir svarīgi saprast, ka katrai valodai ir savas īpatnības, kas nozīmē, ka pieejamības principu var īstenot dažādos veidos. Piemēram, dažu valodu izpētē vispirms der iemācīties nedaudz runāt, un tikai pēc tam pāriet uz zīmju sistēmu (piemēram, atceroties hieroglifus).