Kā iemācīties periodisko tabulu

Skolēniem periodiskā galda izpēte ir murgs. Pat tie trīsdesmit seši elementi, ko skolotāji parasti lūdz, pārvēršas stundās, kad tiek izsmelta piepūle un rodas galvassāpes. Daudzi pat neuzskata, ka periodiskās tabulas apgūšana ir reāla. Bet mnemonikas izmantošana var ievērojami atvieglot skolēnu dzīvi.

Lietošanas instrukcija

1

Izprotiet teoriju un izvēlieties pareizo paņēmienu. Noteikumus, kas atvieglo materiāla iegaumēšanu, sauc par mnemoniskiem. Viņu galvenais triks ir asociatīvu attiecību radīšana, kad abstraktā informācija tiek iesaiņota spilgtā attēlā, skaņā vai pat smaržā. Ir vairākas mnemoniskas tehnikas. Piemēram, jūs varat uzrakstīt stāstu no iegaumētās informācijas elementiem, meklēt līdzskaņu vārdus (rubīdijs - automātiskais pārtraucējs, cēzijs - Jūlijs Cēzars), ieslēgt telpisko iztēli vai vienkārši atskaņot periodiskās tabulas elementus.

2

Balāde par slāpekli Periodiskās tabulas elementus labāk izrunāt ar jēgu, ievērojot noteiktas pazīmes: piemēram, ar valenci. Tātad, sārmu metāli atskaņa ļoti viegli un izklausās pēc dziesmas: "Litijs, kālijs, nātrijs, rubidijs, cēzijs Francijā." "Magnijs, kalcijs, cinks un bārijs - to valence ir vienāda ar pāri" - neizzūdoša skolas folkloras klasika. Par to pašu tēmu: "Nātrijs, kālijs, sudrabs - vienvērtīgs produkts" un "Nātrijs, kālijs un argentum - mūžīgi vienvērtīgs". Radošums atšķirībā no pieblīvēšanas, kas ilgst ne vairāk kā pāris dienas, stimulē ilgtermiņa atmiņu. Tātad ir vairāk pasaku par alumīniju, panti par slāpekli un dziesmas par valenci - un iegaumēšana notiks kā pulksteņa rādītāji.

3

Skābs trilleris Lai atvieglotu iegaumēšanu, tiek izgudrots stāsts, kurā periodiskās tabulas elementi tiek pārvērsti par varoņiem, ainavas detaļām vai sižeta elementiem. Šeit, piemēram, ir plaši pazīstamais teksts: "Āzijas (slāpeklis) priežu mežā (bors) sāka ieliet (litija) ūdeni (ūdeņradi). Bet mums tas nebija vajadzīgs (neons), bet magnolija (magnijs)." To var papildināt ar stāstu par ferrari (dzelzs - ferrum), kurā slepenais aģents "Chlorine zero seventeen" (17 - hlora kārtas numurs) brauca, lai noķertu maniaku Arseny (arsenic - arsenicum), kuram bija 33 zobi (33 - sērijas numurs arsēns), bet pēkšņi kaut kas skābs iekrita viņa mutē (skābeklis), tas bija astoņas saindētas lodes (8 - skābekļa kārtas numurs) … Jūs varat turpināt līdz bezgalībai. Starp citu, literatūras skolotājam kā eksperimentālu tekstu var pievienot romānu, kas rakstīts uz periodiskās tabulas pamata. Viņai tas noteikti patiks.

4

Atmiņas pils celtniecība Šis ir viens no diezgan efektīvas atcerēšanās tehnikas nosaukumiem, kad ieslēgta telpiskā domāšana. Tās noslēpums ir tāds, ka mēs visi varam viegli aprakstīt savu istabu vai ceļu no mājām uz veikalu, skolu, universitāti. Lai atcerētos elementu secību, jums tie jānovieto uz ceļa (vai telpā), un katrs elements ir ļoti skaidrs, redzams, taustāms. Šeit ir ūdeņradis - izdilis blondīne ar garu seju. Cietais strādnieks, kurš liek flīzes, ir silīcijs. Aristokrātu grupa dārgā automašīnā - inerta gāze. Un, protams, balonu pārdevējs ir hēlijs.

Pievērsiet uzmanību

Nav nepieciešams piespiest sevi iegaumēt informāciju uz kartēm. Vislabāk ir katru elementu saistīt ar spilgtu attēlu. Silīcijs - ar Silīcija ieleju. Litijs - ar litija baterijām mobilajā tālrunī. Var būt daudz iespēju. Bet vizuāla attēla, mehāniskas iegaumēšanas, taustes sajūtas kombinācija no neapstrādātas vai, gluži pretēji, gludas, glancētas kartes palīdzēs viegli no atmiņas zarnām uzņemt mazākās detaļas.

Noderīgi padomi

Jūs varat uzzīmēt tās pašas kartes ar informāciju par elementiem, kas vienā reizē bija Mendeļejevam, bet papildiniet tās tikai ar mūsdienīgu informāciju: piemēram, elektronu skaitu ārējā līmenī. Viss, kas nepieciešams, ir pirms gulētiešanas tos izkārtot.

• Mnemoniskie noteikumi ķīmijā
• kā atcerēties periodisko tabulu