Kā skolotājs var apmeklēt bezmaksas tālākizglītības kursus?

Satura rādītājs:

Kā skolotājs var apmeklēt bezmaksas tālākizglītības kursus?
Kā skolotājs var apmeklēt bezmaksas tālākizglītības kursus?

Video: Jēkabpils Tālākizglītības un informācijas tehnoloģiju centrs plāno palielināt piedāvājumu klāstu 2024, Jūlijs

Video: Jēkabpils Tālākizglītības un informācijas tehnoloģiju centrs plāno palielināt piedāvājumu klāstu 2024, Jūlijs
Anonim

Periodiska profesionālā pilnveide ir obligāta skolu skolotājiem un papildu izglītības skolotājiem. Turklāt “garoza”, nokārtojot kursus, piešķir stabilu punktu skaita pieaugumu, apliecinot kategoriju. Skolotājs var apmeklēt padziļinātas apmācības kursus gan komerciālās izglītības organizācijās, gan bez maksas.

Cik bieži skolotājam ir jāuzlabo kvalifikācija

Saskaņā ar likumu mācībspēkiem ir jāiziet tālākizglītība vismaz reizi trijos gados. Tomēr izglītības iestādes administrācijai ir tiesības noteikt savus “kvalitātes standartus”, virzot darbiniekus uz kursiem, piemēram, reizi divos gados - šajā gadījumā tas jāatspoguļo vietējos noteikumos.

Turklāt tālākizglītība ir ne tikai pienākums, bet arī skolotāja tiesības. Citiem vārdiem sakot, izglītības iestādēm vajadzētu “radīt apstākļus” darbinieku profesionālajai izaugsmei - organizēt skolotāju apmācību, nosūtīt viņus uz kursiem ar darbu vai bez tā, apmaksāt ceļa izdevumus, ja “nepieciešamajā minimumā” iekļautie kursi notiek citā pilsētā un tā tālāk tālāk.

Papildu apmācības kursu norise nav reglamentēta likumos. Tie var būt:

  • pilna laika
  • nepilna laika,
  • pēc sarakstes
  • izmantojot attālās tehnoloģijas.

Līdz 2014. gadam minimālais skolotāja ilgums bija 72 stundas. Tagad šī prasība vairs nav aktuāla - programmas, kuru izpilde prasa līdz 16 stundām, var veikt īstermiņa kursus.

Kam būtu jāmaksā par tālākizglītības kursiem

Pedagogu papildu izglītības izmaksas ir noteiktas budžetā un liek darbiniekam patstāvīgi apmaksāt kursus, kas iekļauti noteiktajā "minimumā", izglītības iestādes administrācijai nav tiesību.

Vienīgie izņēmumi ir ilgtermiņa (sākot no 250 stundām) pārkvalifikācijas programmas, kad runa ir par izglītības iegūšanu no nulles. Šis jautājums kļuva aktuāls saistībā ar jaunu skolotāju profesionālo standartu ieviešanu, saskaņā ar kuriem darbam ar bērniem nepieciešama pedagoģiskā izglītība. Tāpēc, piemēram, “akadēmisko” universitāšu absolventi, kas skolā māca bioloģiju, vai inženieri, kas vada bērnu tehniskās aprindas, saskaras ar faktu, ka viņu izglītība vairs neatbilst viņu stāvoklim. Šajā gadījumā pedagoģiskā pārkvalifikācija tiek veikta uz pašu darbinieku rēķina - izglītības organizācijai ir tiesības pilnībā vai daļēji finansēt kursus, bet tai nav pienākuma to darīt.

Ja darbiniekam ir pedagoģiskā izglītība, bet skolas administrācija vēlas, lai viņš “paplašina savu profilu”, apgūst saistīto profesiju un sāk mācīt jaunus priekšmetus - pārkvalifikācija jāveic uz izglītības organizācijas rēķina.

Kā veikt padziļinātus apmācības kursus uz budžeta rēķina

Visizplatītākais tālākizglītības kursu variants ir no izglītības iestādes. Vairumā gadījumu tie ir pilna vai nepilna laika kursi, kas notiek:

  • skolotāju sagatavošanas institūti,
  • universitāšu tālākizglītības nodaļas,
  • pilsētas metodiskie centri
  • izglītības iestādes ar statusa centru vai eksperimentālo vietu statusu.

Parasti izglītības iestādei ir kvota, saskaņā ar kuru viņi sūta skolotājus mācībām uz budžeta līdzekļiem. Dažreiz skolotājs tiek uzaicināts patstāvīgi izvēlēties kursu no saraksta, dažreiz tiek piedāvāta īpaša programma. Vairumā gadījumu skolotājiem ir iespēja "uzņemties iniciatīvu" - iepriekš izlasot programmu sarakstu, izvēlēties sev kaut ko interesantu un lūgt viņus novirzīt to uz šo kursu.

Kursus var veltīt gan atsevišķu disciplīnu mācīšanas jautājumiem, gan “universālākām” lietām - piemēram, projekta aktivitātēm, iekļaujošai izglītībai, interaktīvām mācību metodēm, studentu radošo aktivitāšu uzlabošanai, darbam ar GEF un tā tālāk. Jaunajiem skolotājiem parasti tiek organizēti īpaši kursi, ieviešot specialitātē.