Kā izveidot vēsu stūri

Viens no skolotāja pienākumiem ir uzraudzīt biroja telpas noformējumu un savlaicīgu atjaunināšanu. Stūris ne tikai piešķir telpai modernu un skaistu izskatu, bet arī kalpo informatīviem, pedagoģiskiem mērķiem, palielina mācību efektivitāti. Turklāt darbs pie tematisko stendu izveides vislabākajā iespējamā veidā atklāj skolotāja dizaina potenciālu un radošās spējas.

Lietošanas instrukcija

1

Pašlaik pārdošanā ir gatavas veidnes stūra izveidošanai. Bet niecīgais skolu budžets un zināmā mērā veidņu vienveidība neļauj radīt kaut ko individuālu atšķirībā no citu klašu un skolu stūriem. Tāpēc jums pašiem jādara oriģinālas idejas, koncentrējoties uz iztēli, vienlaikus neaizmirstot arī vadlīnijas un prasības stūru projektēšanai klasē. Ir vērts ņemt vērā dažas studentu vecuma īpatnības: pamatizglītības, vidusskolas un vidusskolas skolēniem informācija jāsniedz dažādos veidos.

2

Dizaina pamatprasības tiek samazinātas līdz estētikai, radošumam, visu studentu interešu atspoguļošanai. Stendos atspoguļotā informācija ir rūpīgi jāizvēlas, ņemot vērā tās atbilstību un nozīmīgumu. Fotoattēliem, zīmējumiem un rakstiem jāatspoguļo darbs ar vecākiem, studentu izglītojošās un ārpusskolas aktivitātes, jāattīsta studentu radošās spējas un redzesloks, jāveido skaistuma izjūta un jāuzsāk klase.

3

Parasti klasēs tie atspoguļo informāciju par dzīvi klasē: dežūrējošo skolēnu saraksti, gaidāmās dzimšanas dienas un svētku dienas, stundu grafiki un vēstules, vēstules un studentu diplomi, informācija par gaidāmajiem konkursiem un pasākumiem, pieejamās izvēles, klases un sekcijas, par klases vadītāji un vecākie par skolēnu vispārējiem sasniegumiem. Jūs varat ievietot fotogrāfijas no klases dzīves, skolas logotipu un statūtus, paziņojumus, skolēnu, skolotāju un klases audzinātāju tālruņu numurus, jokus, smieklīgus stāstus, mīklas, dzejas sveicienus.

4

Pirms sākt veidot stūri, pārdomājiet kopējo stendu sastāvu: izvēlieties to priekšmetu, atlasiet informāciju, nosakiet, cik sekciju būs un kas tajās atradīsies. Šī darba rezultātam jābūt vispārējam nākotnes stūra skicei vai zīmējumam. To var uzzīmēt krāsainā veidā uz papīra vai datora, un šajā darbā var iesaistīt aktīvākos vecākus un pat pašus studentus. Pēdējais ir pat vēlams, jo bērni radošuma procesā draudzējas savā starpā, iemācās strādāt komandā un attīsta estētisko garšu. Turklāt daudzi būs priecīgi redzēt stendos savus zīmējumus, savus dzejoļus vai pieteikumus.

5

Izvēloties informāciju, kas tiks ievietota stendos, ieteicams ņemt vērā studentu vecuma raksturojumu, viņu gaumi un intereses, kā arī paredzamo stendu lielumu. Motīvi un dizaina stili, pats veidojot stūri, var būt ļoti atšķirīgi.

6

Pamatskolas skolēniem stendu noformējumā ieteicams izmantot mūsdienu multfilmu varoņu, pasaku varoņu un populāru datorspēļu attēlus. Jūs varat zīmēt saulītes, vilcienus, varavīksnes, ziedus, dzīvniekus, skolas priekšmetus, ar rokām zīmētus zēnus un meitenes ar portfeļiem. Stūris jāpadara spilgts, vienkāršs, rotaļīgā veidā. 3.-3.klašu skolēniem kā dizaina elementus jūs varat izmantot vienkāršas matemātiskas formulas, pareizrakstības noteikumus, reizināšanas tabulas elementus, rakstīt klases noteikumus un devīzi, patiesas draudzības noteikumus un pavēles, pantus un mīklas. Bieži sastāda dabas kalendāru.

7

Vidusskolēni sāk uztvert informāciju no nopietnāka viedokļa. Tā atzinīgi vērtē dizainu grāmatas vai vienkāršas tīmekļa vietnes veidā ar matemātikas, literatūras, mākslas vai sporta simbolu elementiem. Tomēr nepārslogojiet stūri ar informācijas pārpilnību. 5.-5.klasē sāk apgūt jaunus priekšmetus, tāpēc papildu informācija tiks uztverta smagi. Kopējam stilam vienlaikus jābūt jautram un vienkāršam.

8

Vidusskolēniem vēsajam stūrim, pirmkārt, vajadzētu būt savas klases lepnuma avotam, izskatīties mēreni stingram, bet pievilcīgam. Šajā vecumā studenti jau pierod pie nopietna darba, tāpēc viņiem aktīvāk jāiesaistās stendu veidošanas darbā. Daudzi studenti dzīvo aizņemtu ārpusklases dzīvi, un šo faktu ir vērts atzīmēt arī klasē. Kāds zīmē attēlus, spēlē mūzikas instrumentus, iegūst sporta balvas, piedalās sacensībās vai olimpiādēs. Šāda veida "reklāma" mudinās arī citus bērnus iekļūt stūra lapās, meklēt viņu intereses un gūt tajos ievērojamus panākumus. Noderīga ir dažāda veida zinātniskā informācija, ieteikumi par nākotnes profesijas izvēli, turpmāko eksāmenu grafiks un dokumentācija, konsultācijas par tēmām.

9

Kā stūra materiāls biežāk tiek izmantots papīrs, kartons, saplāksnis, audumi. Tie ir vienkārši un lēti materiāli, kurus ir viegli apstrādāt. Pat ar nelielu budžetu jūs varat izveidot perfektus stendus. Bet, ja finanses pieļauj, ir iespējams pielietot sarežģītākus materiālus, piesaistīt speciālistus stenda ražošanai. Piemēram, pasūtiet darbnīcā plastmasas vai magnētiskās plāksnes, izveidojiet datora dizainu utt.

10

Papildus tam, ka vēsajam stūrim vajadzētu pilnībā mainīties ik pēc 2-3 gadiem, tajā esošā informācija ir pastāvīgi jāatjaunina. Pretējā gadījumā viņam ātri garlaicīgi un pārstāj piesaistīt uzmanību. Tāpēc jāapsver nomaināmi dizaina elementi. Vienkāršākais variants ir noņemamas informācijas lapas, kuras katru reizi var novietot zem stikla vai atkārtoti salīmēt. Var tikt piegādātas maināmas flīzes no plastmasas, auduma, koka.

11

Veidojot vēsu stūri, jums ir jādomā par to, vai tas būs harmonijā ar klases kopējo dizainu. Ja klase iepriekš bija paredzēta vecākiem skolēniem, tad tās dizains ļoti atšķirsies no pamatskolas skolēnu stūra. Šajā gadījumā vispirms būs jānoņem vai jāmaina skapja vispārējais dizains. Pavisam cita situācija ir tad, ja skolotājam tiek nodrošināta jauna, pilnīgi neformēta klase. Šajā gadījumā stūra izveides darbs būs pirmais solis klases dekorēšanai.