Kā izveidot portfeli skolai
Video: Kā izveidot veselīgas attiecības ar saldumiem: Anna Rozīte 2024, Jūlijs
Mūsdienu skolotājam jāstrādā skarbos konkurences apstākļos, jācenšas turpināt izglītību. Tagad tam skolotājam jāapkopo mape ar dokumentiem, t.i. izveidot portfeli. Kā to izdarīt? Kas ir īpaši vērts pievērst uzmanību?
Lietošanas instrukcija
1
Skolotājam ir nepieciešams portfelis ne tikai kvalifikācijas paaugstināšanai, bet arī, lai analizētu pedagoģiskās darbības rezultātus, sastādītu attīstības plānu. Pašlaik šāda veida sertifikācija skolotāju vidū ir diezgan populāra. Ja jūs mēģināt saprast, kas ir portfolio, jums vajadzētu pievērsties vārdnīcai un uzzināt vārda tulkojumu, jo tas sākotnēji nav krievu, bet gan aizgūts no itāļu valodas. Portfelis ir mape ar dokumentiem. Tajā apkopoti visi skolotāja rezultāti, sasniegumi. Uz tā jūs viegli varat noteikt cilvēka kompetenci, viņa profesionalitāti.
2
Kad skolotājs sāk veidot portfeli, viņš iepazīstas ar prasībām.Pievērsiet uzmanību punktu secībai. Pirmajā ir vispārīga informācija par skolotāju. Tas norāda uzvārdu, vārdu, patronimiku, kādu izglītību un kad skolotājs ieguvis, cik gadus viņš strādājis specialitātē, kad un kādos padziļinātās apmācības kursos apmeklējis. Šajā rindkopā tiek ierakstītas arī visas balvas, pateicības vēstules un pateicības vēstules, kuras skolotājs ir saņēmis pēdējo piecu gadu laikā. Visi sasniegumi obligāti tiek apstiprināti ar izglītības iestādes direktora apliecinātu dokumentu kopijām. Portfeļa pirmā rindkopa ir sava veida skolotāja vizītkarte.
3
Portfeļa otrajā sadaļā ir norādīti pedagoģiskās darbības rezultāti.Skolotājs sastāda tabulu, kurā reģistrē šķēles testu rezultātus par tēmu. Turklāt ir pievienots pats studenta darbs, kā arī uzdevumi ar norādi uz avotu. Tajā pašā sadaļā ir jābūt galīgajam ziņojumam par zināšanu administratīvās daļas kontroli.
4
Trešajā sadaļā skolotājs ievieto savu profesionalitāti apliecinošu dokumentu kopijas. Tajā ņemtas vērā zinātniskās un metodiskās aktivitātes. Tās var būt dokumentu kopijas, ko obligāti apstiprina direktors, norādot uz dalību dažādās dažādu līmeņu (pilsētas, rajona, skolas) skolotāju metodiskajās asociācijās, dalību dažādās konferencēs, semināros, runās pedagoģiskajā padomē.Saraksts, kurā pedagoģisko prasmju konkursi izcēlās ar skolotāju.
5
Piektajā sadaļā jāatspoguļo skolotāju izmantotā modernā izglītības tehnoloģija. Tas var būt analītisks ziņojums, kas atspoguļo skolotāja izvēlēto un ieviesto moderno izglītības tehnoloģiju un ko apstiprinājusi skolas administrācija.
6
Sestajā sadaļā jāatspoguļo šī skolotāja studentu panākumi dažādu līmeņu mācību priekšmetu olimpiādēs, zinātniskās un praktiskās konferencēs, dažādos lasījumos. Nepieciešams pievienot dokumentu kopijas, kas apstiprina studentu balvas (vēstules, diplomi, izraksti no pasūtījuma utt.).
7
Skolotājam obligāti jāiegulda portfelī trīs attīstības stundas, atšķirīgas pēc formas (integrētas, jauna materiāla izpētes nodarbības, diferencētas utt.), Kā arī to analīze.
8
Bonusa punktu saņemšanai varat arī iekļaut dokumentus, kas apstiprina skolotāja dalību dažādos profesionālo prasmju konkursos vai ārpusklases pasākuma izstrādi ar fotogrāfijām.