Kā uzrakstīt tehniku

Vai esat izstrādājis nodarbību sistēmu, kas ļauj risināt izglītības problēmas, kuras pirms jums tika risinātas ar daudz mazāku efektivitāti vai vispār netika atrisinātas? Lai citi izmantotu jūsu pieredzi savā darbā, uzrakstiet metodiku. Acīmredzot jums jau ir izstrādāti metodoloģiski jauninājumi, kas ir jāsastāda. Ieteicams šīs tendences jau pārbaudīt. Šajā gadījumā jūs precīzi zināt, kādi ir specifiski, nevis hipotētiski šo vai to metožu rezultāti, kas norādīti metodikā. Faktiski jebkura tehnika ir šādu paņēmienu kombinācija, kuras mērķis ir atrisināt noteiktas pedagoģiskas problēmas.

Jums būs nepieciešams

• Metodiskās izstrādes

• Saistītā literatūra

• Vizuālie materiāli

Lietošanas instrukcija

1

Izveidojiet metodoloģijas plānu. Tajā jāiekļauj ievaddaļa, sadalījums pa studiju periodiem vai darbības posmiem. Padomājiet par to, kuri esošie metodoloģiskie jauninājumi būtu jāiekļauj katrā sadaļā, kuri no tiem jau ir pārbaudīti, un kuri vēl ir gaidāmi.

2

Ievada daļā norādiet, kādus mērķus var sasniegt, izmantojot savu metodiku. Mērķiem jābūt visam kursam kopumā, katram laika periodam un katrai atsevišķai nodarbībai. Pierakstiet savas metodoloģijas jaunumu un to, kā tā atšķiras no iepriekšējām metodēm, ja tādas ir. Ja neviens vispār nav izskatījis šo jautājumu, norādiet, kāpēc jūs interesēja šī tēma un kāpēc šī tehnika ir nepieciešama.

3

Jebkurai tehnikai vajadzētu atbildēt uz diviem jautājumiem: kas jādara un kā to izdarīt. Atbildes uz šiem jautājumiem būtu jāvelta visām metodikas daļām. Katrai daļai vajadzētu pastāstīt par kādu darbības posmu. Piemēram, mācību metodikā zīmēšanai pirmsskolas vecuma bērniem katra daļa stāsta, ko skolotājs māca bērniem visu gadu, katru ceturksni, mēnesi un katru stundu, kādam sagatavošanās darbam jābūt pirms katras stundas, kādus materiālus bērniem māca izmantot tajā vai cits posms. Tādā pašā veidā ir jāveido jebkura cita metodika.

4

Katras sadaļas sākumā norādiet, kādi mērķi un uzdevumi ir šajā darba posmā, kas būtu jāzina personai, kurš strādā ar šo metodi, un kas tiem, ar kuriem viņš strādā saskaņā ar jūsu piedāvātajiem principiem, jau būtu jāzina. Kopumā norādiet, kādas metodes jums jāizmanto šajā darba posmā un kāpēc. Sadaliet sadaļu atsevišķās nodaļās par mazākiem darba posmiem vai ierobežotākiem laika periodiem. Pedagoģiskajā metodikā, kā likums, tiek norādītas arī atsevišķu nodarbību tēmas, norādot izmantotās darba metodes, vizuālos materiālus, sagatavošanās darbus utt. Ir lietderīgi sniegt sīkas piezīmes par nodarbībām un nodarbībām. Tie, kas strādās pēc jūsu metodes, var nākt klajā ar savām tēmām, bet viņi atrisinās tās pašas problēmas, tāpēc viņiem vienkārši ir vajadzīgs piemērs.

5

Sagatavojiet vizuālos paraugus. Ja šie ir materiāli, kas ražoti rūpnieciski, sniedziet tiem vispārīgu sarakstu un atsevišķu sarakstu katrai nodarbībai. Ja tie ir jūsu pašu sasniegumi, metodikai jāpievieno modeļu fotogrāfijas vai zīmējumi. Metodoloģijai, kuru paredzēts publicēt internetā, varat sagatavot un arhivēt datora prezentāciju, kuru sekotāji lejupielādēs no jūsu vietnes.

6

Darba beigās norādiet atsauču sarakstu.. Nelielām metodiskām izstrādnēm, kas veltītas kādas konkrētas problēmas risināšanai, tas var nebūt vajadzīgs. Rakstot lielus paņēmienus, tas ir vēlams to darīt, jo katrā ziņā jūs izmantojāt savu priekšgājēju darbus vismaz, lai saprastu, ar ko viņi bija nepareizi.

Noderīgi padomi

Katras sadaļas beigās mēģiniet norādīt paredzamo rezultātu. Ja esat jau pārbaudījis dažus metodiskos jauninājumus, lietojumprogrammā varat pastāstīt par sākotnējiem un pēdējiem eksperimentiem un diagnostiku.