Kā uzrakstīt pārskatu par izlasītu grāmatu
Video: Ko labu izlasīt, salasīt un pārlasīt #PaliecMājās laikā? 2024, Jūlijs
Grāmatas pēdējā lappuse ir pagriezta, bet es nevēlos ar to atvadīties. Jūs domājāt par autora uzdotajiem jautājumiem. Jūs vēlaties izteikt domas, ko izraisījis romāns vai stāsts. Personai ir raksturīga vajadzība dalīties savā viedoklī ar citiem par izlasīto grāmatu un tāpēc par to veikt pārskatu.
Lietošanas instrukcija
1
Lai uzrakstītu recenziju, dodiet pareizu grāmatas novērtējumu, uzmanīgi izlasiet darbu. Jums jāsaprot autora nodoms redzēt dzīvi aiz lasītā teksta. Izprotiet varoņu rīcību, novērtējiet viņu pieredzi un domas. Padomājiet par pozīciju, kuru ieņem autors, kuras pusē viņš ir.
2
Noformulējiet savu attieksmi pret varoņu attēlotajiem notikumiem. Viena un tā pati grāmata dažādiem lasītājiem rada atšķirīgus iespaidus. Atsauksmes - tā ir iespaidu apmaiņa par grāmatu. Un, lai šī apmaiņa notiktu, būtu interesanta un informatīva, spētu ne tikai izteikt savu viedokli, bet arī to pamatot. Un šim nolūkam no teksta atlasiet nepieciešamo materiālu.
3
Padomājiet par to, kurš būs jūsu atsauksmes adresāts: skolotājs, draugs, vecāki, bibliotekārs, avīze. No tā ir atkarīgs jūsu darba saturs, forma un mērķis. Ja vēlaties pievērst uzmanību grāmatai, strīdēties par varoņiem, tad uzrakstiet rakstu avīzē. Šeit ir piemērots žurnālistikas stils.Ja vēlaties dalīties ar savu iespaidu un adresāts ir tālu, varat izmantot epistolarijas žanru. Šādu pārskatu raksturos vieglums, sarunvalodība. Ja vēlaties izprast sarežģītus jautājumus, analizējiet grāmatas ideoloģiskā satura atklāšanas iezīmes, māksliniecisko un izteiksmīgo līdzekļu lomu. Šis pārskats ir tuvu pārskatīšanai.
4
Apsveriet dažus pārskatīšanas rakstīšanas likumus, kurus var formulēt kā jautājumus. 1. Vai jums patīk lasītā grāmata vai nē? Kā jūs to lasījāt? 2. Kas ir lasītais darbs? 3. Kas ir varoņi? Kam tas īpaši patika? Kāpēc? 4. Kam nepatika? Kas atgrūž šo varoni? 5. Kāda ir autora attieksme pret varoņiem? Ko tas izsaka? 6. Kāda ir darba galvenā ideja? Cik tas ir svarīgi, svarīgi? 7. Kāds ir jūsu kopējais lasīšanas vērtējums?
5
Pārdomājiet grāmatas saturu ļoti īsā formā, pretējā gadījumā visi jūsu vērtējumi paliks nesaprotami. Varat pateikt kaut ko īpaši interesantu, lai ieintriģētu puišus. Bet, ja visi klasē lasa grāmatu, nenorādiet tās saturu.
6
Izvēlieties sava darba nosaukumu. Tam jāatspoguļo tava attieksme pret grāmatu, jāaicina domāt.
Noderīgi padomi
Izsaki savu viedokli, iemeslu, analizē, bet neaizstāj pārskata satura atkārtotu stāstīšanu.